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本次申报的丝绸之路项目经过的路线长度大约8700公里，包括各类遗存共33处。其中，中国境内有22处。世界遗产委员会认为，此次申报的丝绸之路项目在丝绸之路交通与交流体系中具有突出的特点。丝绸之路见证了公元前2世纪至公元16世纪期间，亚欧大陆经济、文化、社会发展之间的交流，尤其是游牧与定居文明之间的交流；它在长途贸易推动大型城镇和城市发展、水利管理系统支撑交通贸易等方面是一个出色的范例。,1.核心性。依据马克思主义辩证思维，社会价值观念具有结构性。马克思在论述黑格尔的辩证法时指出：“正如从简单范畴的辩证运动中产生出群一样，从群的辩证运动中产生系列，从系列的辩证运动中又产生出整个体系。”[2]每个社会的价值观念系统就是这种思想“群”、思想“系列”和思想“体系”，具有网状结构，有核心。在这个价值观念网络系统之中，核心价值观具有强大的逻辑力量(能量)，能够吸引和凝聚其他价值观念，使之紧紧地围绕自己运动，形成整个社会价值观念系统。社会主义核心价值观是全社会价值观念系统的核心，要想保持核心价值观地位并发挥应有作用必须“高势位”建构。

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价值观的特性要求核心价值观必须“高势位”培育和践行。主要有：,儒家认为个体的现实人性是有所污染的“气质之性”，因而造就自我必须经历“变化气质”的修养功夫。如何变化气质，宋代的张载说：“自求变化气质”：“知礼成性变化气质”。所谓“自求”，主要是强调意志的自主选择，即使在艰难困苦的环境下，也能用意志的力量，保持道德操守，成为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”。这对培养民族正气发生了长远的影响。所谓“知礼成性”，就是在每件事上按照礼仪来规范自己，久而久之就成了习惯，而习惯成自然，遵守礼仪仿佛成了第二天性，如孔子所说：“少成若天性，习惯若自然”。由此就能“从心所欲不逾矩”，举手投足并不刻意而为，但却合乎礼仪。这意味着礼仪所蕴含的道德规范内化为了自我的德性。这里包含的智慧是使理想人格的造就成为自然而然的实践过程。

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品德培养：个体的自我完善。品德是稳定的个性状态，但品德不是天生的，需要在实践中养成。亚里士多德提出，德性不是由自然在我们身上造成的，它是由习惯养成而获得的品性、品质。培育一种特质，需要有这一特质的行为来养成，比如，只有做了关爱的行为，人才能把关爱之感慢慢地灌植于身。品格就是这样炼成的。,理想信念是统一大学生思想、凝聚大学生力量的旗帜和向导，是大学生世界观、人生观和价值观的升华，是引领我们实现中华民族伟大复兴“中国梦”的强大动力。坚持“以理想信念为核心”的原则，就要以社会主义核心价值观引领社会思潮，坚定大学生理想信念，抓住大学生的世界观、人生观、价值观这个总开关，引导大学生树立中国特色社会主义共同理想，着力筑牢大学生的精神支柱，寻求多种途径来培育大学生社会主义核心价值观，努力引导大学生树立社会主义核心价值观。