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满足人民日益增长的优美生态环境需要😟《(混合过关)竞彩网计算器旧版新浪》🧑李白曾认为“孔明披书,每观于大意”,说明对诸葛亮“观其大略”的误解,由来已久。因之,求其真意、返其本真,显得十分必要。理解“观其大略”的本意,关键是要准确把握“大略”的含义。首先可以明确的是,大略不是粗略的意思。因为大略是被观的“对象”,而不是观时的“状态”。因此,“观其大略”并不是粗略地了解。其次,大略也不等于大意或大概,而是其中大的方略。正是善于汲取和研究大的方略,才能造就出诸葛亮这样的大政治家和大战略家。“观其大略”的本意,应该是寻求、观察和研究其中(书本中或事实中)深远的谋略。这固然可以算作一种读书方法,但更多的还是体现着一种读书的旨趣。“观其大略”这种学习方法和研究方法,具有明确而强烈的战略指向。“大略”不是大而化之,而是需要宽广的视野、严密的论证和精细的推敲。因此,既可以是精读,也可以是泛读,但更多的是研读。
21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。国际局势正在发生深刻变化,世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。我们要全面建设小康社会,在本世纪中叶基本实现现代化,必须牢固树立中华民族的强大精神支柱,巩固发展全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。而把“在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴”,当成是现阶段党和人民团结奋斗的共同思想基础,无疑是伟大、光荣和正确的。,四是加强理论宣讲,充分发挥军校在理论学习、研究、宣传方面的比较优势,实现马克思主义中国化最新成果与部队理论武装需求的无缝链接。军校要紧密结合部队实际,发挥自身特长和优势,积极延伸课堂教学,积极宣讲马克思主义中国化最新成果,把服务官兵同教育引导官兵结合起来,把满足需求同提高素养结合起来,不断满足官兵精神需求。
1948年,毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中说:“我党二十几年来,天天做群众工作,近十几年来,天天讲群众路线。”[1](P1318)党的群众工作,是从毛泽东等一批先进分子在建党时期开展工人运动、农民运动、学生运动,用马克思主义宣传群众、组织群众开始的,至此已有二十多年;毛泽东关于群众路线的思想,就是在党的群众工作中形成和发展起来的,到这时也已经有了十几年的历史。,一是强基固本,认真研读马克思主义经典著作。摆在军队院校面前的一项重要任务,就是动员引导理论工作者系统研读、深化理解马克思主义经典著作,把马克思主义基本理论这个“看家本领”练得更过硬,打牢面向大众、面向社会宣传马克思主义中国化最新成果的理论基础。
基层干部与群众接触最多,接触到的基层矛盾也最多,有效沟通并做好群众工作对于凝聚人心、汇集力量、解决矛盾具有重要意义。只有干部讲话“到位”了,工作才能更加顺利地开展。,保障和落实党员权利,就是对党内民主建设主体力量的发挥。为此,全国各地进行了广泛的实践,并创造了丰富的经验。主要的做法有:
忠言是良药,媚语是病源。批评可能会有辣味,但越辣反而越有味;批评可能会撕破脸面、伤及情面,但能触及思想、严肃态度。如同一个患了病的人,需要的不是“吃糖”,而是“吃药”。“吃糖”只能误人害人,“吃药”才能排毒治病。要知道,进步的动力来自较真碰硬、来自反躬自省、来自灵魂洗礼。只有敢于自我批评,才能排泄精神上的一切渣滓;只有接受他人批评,才能添加精神上新的滋养品。因此,对待批评,不能抵制,而应视为一种提醒、一项待遇、一剂良药,从而在揭短中补短,在亮丑中正容。,节前,吉林省纪委对廉洁过节提出明确要求。吉林市纪委制定了《关于国庆期间开展明察暗访的工作方案》,10月1日至7日,吉林市纪委党风室、市清车办抽调相关人员联合组成检查组,对党员领导干部违反规定大操大办子女婚宴借机敛财、公车参与婚事、钓鱼等公车私用、公款旅游、公款消费等进行明察暗访,一经发现问题,及时严肃处理。
对问题脑要灵。就是要有敏锐的政治头脑和丰富的政治知识,有丰富的工作经验和扎实的知识基础。具备了这些,党员和各级领导干部才能反应敏捷,思维具有超前性和预见性,对问题能早认识,早谋划,运筹于前,不失时机把问题解决好、落实好。才能更好地理解党的路线、方针、政策和上级的各项政策,准确把握本职范围内的各种工作情况,提高工作效率,更好地做好各项工作。对问题脑要灵,就要求党员和各级领导干部要加强学习,要认真学习政治理论、学习党的路线方针政策,加强学习“三个代表”重要思想和科学发展观,从思想和理论的高度学深学透,学以致用,认真理解意会党的路线方针政策,确实用“三个代表”重要思想和科学发展观指导工作实践。认真研究本地区、本部门、本单位的工作实际,做到看问题、想办法能吃透上情、摸准下情,解决问题思路明、方法活。要认真学习党员领导干部必备的科学文化知识,力求使自己的学识适应新形势下搞好各项工作的需要,一事当前,对问题能准确理解,看深看透,具有解决问题的真知灼见,掌握做好实际工作的知识能力和工作能力。,优化学生组织。组建多种个性化、开放型的学生社区、学生社团、志愿服务团队等,拓展学生学习和生活的公共空间。鼓励学生成立以共同志趣爱好为纽带的学术团队、项目组、课题组、专业实验室、工作室等,在教师指导下,从事科学研究工作。
【編輯:梅宫辰夫】
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